أختبار قدرات قياس :
قياس هو مجموعة من الاختبارات لقياس قدرات طلاب وطالبات المرحلة الثانوية ومخصصة للصف الثاني والثالث الثانوي للقسم الأدبي والعلمي قبل إلتحاقهم بالكلية
أهداف أختبار قدرات قياس الثانوي :
يقيس الاختبار القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب، أي أنه يركز على معرفة قابلية الطالب للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في موضوع معيّن؛ وذلك من خلال قياس:
1. القدرة على فهم المقروء.2. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية.3. القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية.4. القدرة على الاستنتاج.5. القدرة على القياس.
أجزاء الاختبار قياس القدرات الثانوي :
ينقسم الاختبار إلى جزأين: الجزء (اللفظي) والجزء (الكمي).أولاً: الجزء اللفظي: يشتمل على أنواع الأسئلة الآتية:1- استيعاب المقروء :فهم نصوص القراءة وتحليلها، من خلال الإجابة عن أسئلة تتعلق بمضمون هذه النصوص.2- إكمال الجمل : فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة، واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة.3- التناظر اللفظي :إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال، وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات.4- الخطأ السياقي : فهم المعنى العام للجملة ثم تحديد الكلمة التي لا يتفق مدلولها مع هذا المعنى.5- الارتباط والاختلاف : إدراك العلاقة التي تربط ثلاثة اختيارات وتحديد الاختيار المختلف عنها.ثانيا: الجزء الكمي: يشتمل على أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات (وفقًا للتخصص في الثانوية العامة: (علمي أو نظري)) ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل، و يحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة.
وتتوزع الأسئلة للتخصصات العلميّة على وجه التقريب وفقاً للآتي:40% أسئلة حسابية24% أسئلة هندسية23% أسئلة جبرية13% أسئلة تحليلية واخصائية
أما اختبار التخصصات النظرية فيتضمن أسئلة تشمل الحساب والهندسة والتحليل.
ما الفرق بين اختبار القدرات واختبار التحصيل :
اختبار القدرات يقيس القدرة على الفهم* والتطبيق* والاستدلال* والتحليل في مجالي اللغة والرياضيات* وهو بطبيعته يعتمد على القدرات العقلية التي تنمو وتتطور بالاجتهاد الخاص* والعمل العقلي المستمر* عبر السنين سواء في المدرسة أم في الحياة العامة. فهو* إذن* لا يعتمد اعتماداً مباشراً على المعلومة المجرَّدة.
أما اختبار التحصيل فيقيس مستوى المعرفة التي حصّلها الطالب ممّا درسه في المدرسة من مقررات* و تكون عادة على شكل تخصصات مثل الرياضيات *أو الكيمياء *أو الفيزياء*أو اللغة الإنجليزية* أو التاريخ* أو النحو.
هل هناك نجاح أو رسوب في الاختبار :
لا يوجد في الاختبار نجاح أو رسوب، ولكن يحصل الطالب على درجة معينة ( أقصاها 100درجة ) لها وزن معين عند الجهة التي يتقدم إليها. ويجب عدم مقارنة درجة اختبار القدرات بنسبة الثانوية العامة، فالمهم هو موقع الطالب بين الطلبة الذين دخلوا الاختبار؛ وفقا لمايأتي:
درجة الطالب موقع الطالب81 فأكثر ………………………………………… أعلى 5% من الطلبة78 فأكثر ………………………………………… أعلى 10% من الطلبة73 فأكثر ………………………………………… أعلى 20% من الطلبة70 فأكثر ………………………………………… أعلى 30% من الطلبة65 ………………………………………… الـمــتـوســـــط60 فأقل ………………………………………… أقل30% من الطلبة